Suhu dan Salinitas

Suhu di laut adalah salah satu faktor yang amat penting bagi kehidupan organisme di lautan, karena suhu mempengaruhi baik aktivitas metabolisme maupun perkembangbiakan dari organisme-organisme tersebut. Oleh karena itu tidaklah mengherankan jika banyak dijumpai bermacam-macam jenis hewan yang terdapat di berbagai tempat di dunia. (Sahala 2008)
Baik lautan maupun daratan keduanya dipanasi oleh sianr matahari melalui suatu proses yang dinamakan insolation. Akan tetapi pengaruh pemanasan ini tidaklah sama untuk daerah-daerah yang terletak pada lintang yang berbeda. Daerah tropik lebih banyak menerima panas daripada daerah kutub, yang pada dasarnya disebabkan oleh tiga faktor : pertama, sinar matahari yang merambat melalui atmosfer akan banyak kehilangan panas sebelum sampai di daerah kutub, bila dibandingkan dengan daerah ekuator. kedua, oleh karena besarnya perbedaan sudut datang kutub sinar matahari yang sampai di permukaan bumi akan tersebar pada daerah yang lebih luas daripada di daerah ekuator. Ketiga, di daerah kutub lebih banyak panas yang diterima oleh permukaan bumi yang dipantulkan kembali ke atmosfer. Keadaan ini yang membuat insolation di daerah subtropik lebih besar daripada di daerah tropik. (DKP 2008)
Pada suatu perairan yang distribusi temperaturnya secara vertikal akan menurunkan eksponensial ke bawah. Lapisan homogen di perairan cenderung disebabkan oleh angin yang bertiup sehingga menimbulkan gerakan turbulen pada lapisan atas. Umumnya lapisan ini ditemukan pada kedalaman 50-200 m. Pada kedalaman dibawah lapisan homogen, terjadi penurunan temperatur yang drastis dengan bertambahnya kedalaman, dimana daerah ini disebut daerah termoklin. Lapisan dibawah lapisan termoklin memiliki kondisi yang hampir homogen. Pengukuran suhu permukaan biasanya digunakan termometer air raksa. Sedangkan untuk pengukuran temperatur pada kedalaman tertentu dapat menggunakan bathytermograph atau CTD.
Salinitas adalah jumlah total material yang terkandung dalam 1 liter air laut ketika seluruh karbonat telah dikonversi menjadi oksida, brom, dan iodium, diganti khlor, dan seluruh materi organik dioksidasi sempurna. Air laut terlarut bermacam-macam garam, dan yang paling utama adalah garam natrium klorida. Selain itu ada juga unsur-unsur lain seperti sulfat magnesium, kalsium, klaium, bikarbonat, bromida, dan lain-lain.

Hutabarat,S.2008.Pengantar Oseanografi Umum.Depok:UI Press

Posted in Uncategorized | Leave a comment

sosiologi umum

MK Sosiologi Umum Selasa, 11 Mei 2010
I. TERJADINYA PEMUSATAN KEKUASAAN
Catatan untuk Bachrun Martosukarno
Oleh : Sulardi
II. PENGGULINGAN KEKUASAAN: ANTARA ORLA DAN ORBA
Oleh : Panji Semirang
III. SAMPANG DAN TRADISI PERLAWANAN
Oleh : Anwar Hudijono

Nama : Reza Akbar Santoso
NRP : C14090015
Kelompok : 2
Kelas : A.22
Asisten : Dian Hermalinda/H44060474

Resume dan Analisis

Bacaan 1.
Perjalanan Negara bangsa ini mengarah pada suatu Negara otoriter dengan pemusatan kekuasaan pada presiden. Lembaga- lembaga tinggi Negara harus diletakkan dalam proporsi yang sebenarnya, namun kenyataannya tidak tuntas. Untuk menutupi lubang-lubang seperti yang dimaksud, Indonesia menciptakan suasana yang kokoh dan demokratis belum tercipta karena tidak adanya keseimbangan kekuasaan antara presiden sebagai pemegang kekuasaan legislatif dengan Dewan Perwakilan Rakyat sebagai pemegang kekuasaan legislatif. Pada saat itu presiden mempunyai wewenang untuk mengarahkan bentuk negara sebagai negara otoriter.
Pemusatan kekuasaan terjadi karena demokratisasi yang tidak berjalan. Hal ini terlihat dalam penyusunan perundangan yang mengarah pada semakin besarnya kekuasaan presiden dan mudah muncul ketentuan ketatanegaraan yang secara yuridis menyimpang pada ketentuan konstitusi. Dalam konteks negara, penguasa menyusun peraturan atau perundang-undangan yang memungkinkan kekuasaan tetap ditangannya dan akan terus berupaya mengambil alih sumber-sumber kekuasaan lain dengan modal dasar kekuasaan awal. Penyimpangan konstitusi berakhir dengan ditumpasnya G30S/PKI sehingga tatanan negara berada di bawah panji orde baru yang melaksanakan UUD secara murni dan konsekuen. Tetapi dalam pembentukannya masih belum mencerminkan demokrasi.
Pada Orde Baru telah dirancang bangunan untuk menuju masa depan dengan pembangunan sektor ekonomi melalui pertumbuhan, sehingga harus didukung oleh situasi politik yang stabil. Oleh karena itu dalam proses penyusunan UUD harus tegas. Di sisi lain, ketika pertumbuhan ekonomi sudah ’membalik’ pemerintah tidak mengalihkan jalannya pembangunan ekonomi dari pertumbuhan ke pemerataan sehingga berakibat pada limbungnya ekonomi nasional karena krisis moneter yang merupakan situasi pertama. Situasi kedua, terjadi penafsiran secara tidak benar pada ‘mandataris’ sebagai atribut yang menyertai jabatan presiden dalam penjelasan UUD. Pemerintahan orde baru menggunakan saluran ekonomi dan didukung oleh saluran politik.
Cara untuk menyelesaikan yaitu melakukan reformasi politik dengan mencabut undang-undang yang isinya manghambat jalannya demokratisasi dan memunculkan pemerintahan yang terpusat pada presiden. Jadi, masalah ini hanya bisa diatasi bila ada kehendak dari pemegang kekuasaan untuk melakukan perubahan. Dengan kata lain untuk menyelesaikan pemusatan kekuasaan yaitu dengan pelapisan kekuasaan tipe demokrasi.
Bacaan 2.
Orde lama adalah tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara zaman Presiden Soekarno. Tatanan penggantinya disebut Orde Baru. Dua kali pergantian orde terjadi pertumpahan darah, pada pergantian orla dilakukan oleh PKI yang kemudian terjadi balas dendam yang cukup dahsyat. Mahasiswa dan generasi muda lainnya didukung oleh militer membersihkan segala sesuatunya (terdapat saluran militer). Sedangkan pada pergantian orba dilakukan oleh orang bersenjata terhadap pendemo di Universitas Trisakti. Dalam hal ini kekerasan sebagai alat legitimasi bagi kekuasaan.
Persamaan orla dan orba adalah mahasiswa awalnya bergerak mengadakan aksi atas nama moral, harga BBM dan tarif angkutan dinaikan, arah politik menjadi lebih menonjol, presiden agar diturunkan, semua sistem yang diberlakukan dengan bengkok agar diperbaiki secara mendasar. Demo yang terjadi disebabkan oleh parpol dan presiden yang sangat berkuasa karena hukum yang belum benar dan tidak dilaksanakan dengan benar pula (hal ini disebabkan oleh wewenang rasional yang belum berjalan dengan baik). Saat orla dan orba, Nasakom merajalela dengan peran parpol agama yang di pinggiran. PNI dan PKI (saluran politik) malang melintang, lima tahun kemudian golkar juga mulai malang melintang yang diperpanjang selama 25 tahun. Presiden yang sekaligus menjadi ketua Dewan Pembina Golkar manjadi raja. Golkar yang mempunyai kekuasaan pada masa orba menata struktur birokrasi sedemikian rupa sehingga kekuasaan pemerintahan semakin langgeng, seperti dikatakan oleh William T. Blumm: to kill,subdue,supplant,or repel the order.
Perbedaan orla dan orba adalah awal orba, hubungan pendemo dan ABRI makin erat; militer berdiri pada jalur undang-undang, tidak ada yang langsung mendukung demo; madia massa membantu pendemo. Presiden Soekarno mundur melalui dua proses, proses pertama menyerahkan semacam mandat malalui Surat perintah 11 Maret. Kedua, partai-partai Islam di DPR mangeluarkan pernyataan agar Presiden Soekarno turun, kemudian berlangsung Sidang Istimewa MPRS tahun 1967 yang menurunkan Presiden Soekarno.
Presiden Soeharto diturunkan setelah mahasiswa dan pimpinan DPR mengultimatum agar wakil-wakil rakyat segera mengadakan sidang. Komite reformasi yang akan didirikan oleh presiden Soeharto tidak mendapat tanggapan yang positif. Akhirnya Soeharto menyerahkan kekuasaan kepada Wapres BJ Habibie, kemudian disumpah di depan Mahkamah Agung. Dari dua paragraf menyebutkan bahwasanya pada akhir jabatannya Presiden Soekarno dan Presiden Soeharto tidak mempunyai wewenang dan tanpa dukungan publik eksistensi kekuasaan terancam.

Bacaan 3.
Mendengar daerah Sampang (Madura), orang luar mengasosiasikan dengan sosok masyarakat yang sifatnya kaku dan keras. Masyarakat yang memiliki tradisi heroik melakukan perlawanan terhadap kezaliman penguasa. Tahun 1993, ketika masyarakat petani miskin bertelanjang kaki, bermata nanar, tanpa rasa gentar menyongsong terjangan peluru aparatur militer, untuk mempertahankan martabat dan hak-hak mereka atas tanah yang akan dijadikan waduk, sehingga beberapa orang tewas atau cacat seumur hidup (Tragedi Nipah). Nipah merupakan ilham bagi perlawanan agrarian terhadap kerakusan kekuasaan dan modal atas tanah. Kekerasan dijadikan sebagai alat legitimasi bagi kekuasaan. Selain itu adanya kekuasaan model kasta antara pemilik tanah dan masyarakat biasa.
Tahun 1997 masyarakat bergolak menentang hasil pemilihan umum karena dinilai tidak jujur dan tidak adil, penuh kecurangan dan rekayasa untuk memenangkan partainya penguasa, Golkar (terjadi penyimpangan kekuasaan). Pencoblosan ulang ini merupakan peristiwa pertama kali yang terjadi di Indonesia. Peristiwa ini merupakan perjuangan demokrasi di Indonesia. Dalam membangun demokrasi, jangan hanya bicara teori tetapi harus melalui action melawan rezim otoritarian (wujud pelapisan kekuasaan tipe demokratis). Ketika ada gelagat pemerintah pusat hendak menganulir Fadhilah Bodiono yang terpilih menjadi Bupati Sampang periode 2000-2005 lantaran diprotes PKB. Mereka mendukung Fadhilah karena dicalonkan oleh PPP. Hubungan masyarakat dengan PPP terbentuk melalui proses sejarah kuat. Adanya rasa cinta dan kepercayaan yang terjadi antara masyarakat dengan PPP.
Perlawanan merupakan ornament cultural Sampang. Ketika rezim Orde Baru melakukan penggarapan. Partai-partai politik untuk memenangkan Golkar, Sampang menjadi basis perlawanan Partai NU pada pemilu 1971. Perlawanan yang gigih membuahkan perolehan NU di sampang merupakan yang tertinggi di Jatim. Sampai rezim Orde Baru runtuh, sampang merupakan daerah yang sulit ditaklukan. Masyarakat mampu melawan begitu alot dengan stamina tinggi, dimana negara hendak menguasai seluruh aspek kehidupan masyarakat karena mereka mewarisi tradisi perlawanan yang terbentuk melalui sejarah yang panjang. Adanya partai politik PKB,PPP,dan NU merupakan bagian dari saluran politik.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

To Lovely Bogor…

Tulisan ini saya buat sbg bentuk keprihatinan saya dg kondisi di jalanan Kabupaten Bogor,terutama jalan raya Dramaga menuju kampus IPB tercinta. Meskipun saya bukan warga asli Bogor saya pendatang dan di kota ini saya hanya menuntut ilmu selama empat tahun ke depan.
Bogor sejak lama dijuluki kota seribu hujan,,namun saat ini bukan itu saja gelar yang disandang Bogor,melainkan juga “Kota Seribu Angkot”. Kita tahu Bogor menjadi kota satelit ibukota DKI Jakarta. Perkembangan kota ini begitu pesat meliputi berbagai aspek,terutama pendidikan,kependudukan,transportasi. kalo menurut saya, Bogor menjadi rame karena adanya IPB..hehe..kalo gak ada IPB,gak tau deh apa jadinya kota ini. Perkembangan yang semakin pesat itu tadi, sayangnya tidak diikuti dengan perkembangan infrastruktur yang memadai. kita tahu setiap hari jalanan Bogor selalu macet,apalagi di jalan RaDar. Bogor yang katanya menyandang predikat kota besar, lampu merah aja sangat sedikit,sehingga menimbulkan kekacauan LaLin. Seperti di pertigaan arah Cibeureum,itu seharusnya dipasang lampu merah supaya tidak kacau,tertib,dan mengurangi kemacetan. Kondisi jalanan juga banyak yang berlubang,apalagi dengan kondisi hujan terus menerus yang semakin memperparah kerusakan,marka atau pembatas jalanpun tak ada..apa ini yang dinamakan kota besar??? malu donkk Bogor..heiii. Di terminal Bubulak juga seperti itu,padahal itu tempat keluar-masuk orang,dan ada moda transportasi Trans Pakuan lagi.,masak jalan yang diaspal sudah gak ada,dan hanya meninggalkan kubangan besar dikala hujan. Satu lagi,yakni kondisi terminal Baranangsiang,padahal terminal itu merupakan tempat keluar-masuk dari berbagai daerah dan juga terminal-hub,tapi apa kenyataannya terminal itu bak tempat pembuangan sampah. Sangat malu dan ironis saya sebenarnya menceritakan hal ini kepada saudara2 dan teman2 saya yang ada di jawa timur,bahkan tempat saya berasal Kabupaten Probolinggo kondisi jalannya bisa dikatakan sekelas tol jagorawi,mulus sekali. Jika pembaca penasaran,silahkan pergi ke Probolinggo,karena jalanan ini termasuk jalur pantura. Begitu juga dengan terminal Bayuangga Probolinggo,sudah sangat elit sekali,indah,banyak taman,dan tentunya tidak banyak kubangan seperti di Baranangsiang dan Bubulak. Probolinggo meskipun tidak seramai Bogor telah mempunyai banyak lampu merah disetiap persimpangan,dan ini membuat kenyamanan dan ketertiban di kota ini lebih terasa. Hal yang sama saya rasa juga demikian di banyak kota-kota di jawa timur,jawa tengah,dan yogyakarta,pada umumnya kota2 di jawa lebih tertib,disiplin,indah,teratur,tertata rapi. Hal ini sepertinya harus menjadi perhatian pemerintah untuk lebih serius menangani permasalahan yang semakin pelik ini. Pemerintah juga perlu menggelontorkan dananya untuk perbaikan infrastruktur yang lebih bagus lagi. Gunakan uang rakyat untuk kesejahteraan rakyat juga. Jangan sampai image Bogor berubah jadi ‘kota kumuh’. Kalo dipikir sebenarnya pemerintah Bogor punya banyak dana untuk memperbaiki itu semua,tapi entah mengapa hal itu belum terealisasikan. Mungkin pemerintahnya tidak pernah survey ke lapangan hanya berdiam diri,duduk manis di kantor saja,atau uang rakyat habis digunakan untuk hal2 yg sangat jauh dari urusan kesejahteraan masyarakat. Sekali lagi pemerintah perlu serius mengatasi permasalahan ini. Karena Rakyat Bogor sudah semakin geram,apalagi saya yang tiap hari kuliah harus dijebak macet. Kalo macet di Jakarta sih gak masalah masih banyak yang bagus dilihat,nah ini di jalan Radar yang notabene seperti kumuh pemandangannya. Mungkin ini sekelumit kesaksian dan curahan hati saya mengenai hal yang saya pantau di jalan radar,mungkin daerah2 lain di bogor juga mengalami hal serupa.

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Rahasia Orang Yahudi Jenius

Rahasia Yahudi Jenius
Artikel Dr Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung. Setelah berada 3 tahun di Israel karena menjalani housemanship dibeberapa rumah sakit di sana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, “Mengapa Yahudi Pintar?”
Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas di benaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar?
Kenapa tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri?
Maka Stephen tergerak membuat tesis untuk Phd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir delapan tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.
Marilah kita mulai dengan persiapan awal melahirkan. Di Israel, setelah mengetahui sang ibu sedang
mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami.
Stephen sungguh heran karena temannya yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika.
Stephen bertanya, “Apakah ini untuk anak kamu?”
Dia menjawab, “Iya, ini untuk anak saya yang masih di kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius.”
Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikut terus perkembangannya.
Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan.
Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung dia suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang-kacangan.
Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan penumbuhan otak anak didalam kandungan. Ini adalah adat orang orang Yahudi ketika mengandung. menjadi semacam kewajiban untuk ibu yang sedang mengandung mengonsumsi pil minyak ikan.
Ketika diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi. Begitu Stephen menceritakan, “Perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet),” ungkapnya.
Biasanya kalau sudah ada ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut keluarga Yahudi, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang, harus, terutama kacang badam.
Uniknya, mereka akan makan buah buahan dahulu sebelum hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang ke rumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah buahan dahulu. Menurut mereka,dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah buahan, ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk. Akibatnya lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah.
Di Israel, merokok adalah tabu, apabila Anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok. Tanpa sungkan mereka akan menyuruh Anda keluar dari rumah mereka. Menyuruh Anda merokok di luar rumah mereka.
Menurut ilmuwan di Universitas Israel, penelitian menunjukkan nikotin dapat merusakkan sel utama pada otak manusia dan akan melekat pada gen. Artinya, keturunan perokok bakal membawa generasi yang cacat otak ( bodoh). Suatu penemuan yang dari saintis gen dan DNA Israel.
Perhatian Stephen selanjutnya adalah mengunjungi anak-anak Yahudi. Mereka sangat memperhatikan makanan, makanan awal adalah buah buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever).
Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata rata mereka memahami tiga bahasa, Hebrew, Arab dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih bermain piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban.

Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar.
Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak. Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi. Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, “Perbandingan dengan
anak anak di California, dalam tingkat IQ-nya bisa saya katakan 6 tahun kebelakang!! !” katanya.
Segala pelajaran akan dengan mudah di tangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi olahraga juga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan adalah memanah, menembak dan berlari.
Menurut teman Yahudi-nya Stephen, memanah dan menembak dapat melatih otak fokus. Disamping itu menembak bagian dari persiapan untuk membela negara.
Selanjutnya perhatian Stephen ke sekolah tinggi (menengah). Di sini murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius.
Apa lagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang lebih tinggi.
Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka belajar ekonomi. Diakhir Tahun diuniversitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus memperaktekkanya.

Anda hanya akan lulus jika team Anda (10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US 1 juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataannya.
Kesimpulan, pada teori Stephen adalah, melahirkan anak dan keturunan yang cerdas adalah keharusan. Tentunya bukan perkara yang bisa diselesaikan semalaman. Perlu proses, melewati beberapa generasi mungkin?
Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina. Terjawab sudah mengapa agresi militer Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza.
Seperti yang kita ketahui, setelah lewat tiga minggu, jumlah korban tewas akibat holocaust itu sudah mencapai lebih dari 1300 orang lebih. Hampir setengah darinya adalah anak-anak.
Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, sesuai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismali Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Quran.
Anak-anak yang sudah hafal 30 juz Alquran ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. “Jika dalam usia semuda itu mereka sudah menguasai Alquran, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?” demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi.
Tidak heran jika-anak Palestina menjadi para penghafal Alquran. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur’an. Tak ada main Play Station atau game bagi mereka.
Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghafal yang masih begitu belia. Kini, karena ketakutan sang penjajah, sekitar 500 bocah penghafal Quran itu telah syahid.
Perang panjang dengan Yahudi akan berlanjut entah sampai berapa generasi lagi. Ini cuma masalah giliran.
Sekarang Palestina dan besok bisa jadi Indonesia. Bagaimana perbandingan perhatian pemerintah Indonesia dalam membina generasi penerus dibanding dengan negara tetangganya.
Ambil contoh tetangga kita yang terdekat adalah Singapura. Contoh yang penulis ambil sederhana saja, Rokok. Singapura selain menerapkan aturan yang ketat tentang rokok, juga harganya sangat mahal.Benarkah merokok dapat melahirkan generasi “Goblok!” kata Goblok bukan dari penulis, tapi kata itu
sendiri dari Stephen Carr Leon sendiri. Dia sudah menemui beberapa bukti menyokong teori ini.

“Lihat saja Indonesia,” katanya seperti dalam tulisan itu. Jika Anda ke Jakarta, di mana saja Anda
berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga ke musium, hidung Anda akan segera mencium bau asak rokok! Berapa harga rokok? Cuma US$ 0.7 /bungkus !!!
“Hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak universitas? Hasil apakah yang dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri? Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggris? Ditangga berapakah kedudukan mereka di pertandingan matematika sedunia?
Apakah ini bukan akibat merokok? Anda fikir sendiri?”

Posted in Uncategorized | Leave a comment

Nama Ilmiah Ikan Air Tawar

Dalam mencari ilmu ada kita jangan lupa mengamalkannya…
Kita harus memberitahu orang-orang yang berada disekeliling kita,,kita harus menginformasikannya,,jangan pelit…begitulah kata-kata petuah bijak yang sering kita dengar…Nah maka dari itu ijinkan saya untuk menuliskan sekelumit nama ilmiah ikan air tawar yang saya dapatkan dari mata kuliah iktiologi di fakultas perikanan dan ilmu kelautan.

1. Ikan Gurami (Osphronemus gouramy)
2. Ikan Baung ( Mystus nemurus)
3. Ikan Toman (Ophiocephalus micropeles)
4. Ikan Motan (Thynnichthys polylepis)
5. Ikan Tambakan (Helostoma temmincki)
6. Ikan Gabus (Channa striata)
7. Ikan Lele (Clarias batrachus)
8. Ikan Tawes (Barbonymus gonionotus)
9. Ikan Sidat (Anguilla marmorata)
10. Belut (Monopterus albus)

Posted in Uncategorized | Leave a comment

my second blog…

sebelumnya aku juga udah pernah bikin blog sejak SMA,,tapi absen semenjak kuliah di IPB…sekarang baru awal belajar lagi dan penjajakan..haha

Posted in Uncategorized | Leave a comment